（附源码）python高校学生档案管理系统计算机毕设071528

Bertha 。 2024-03-16 18:26 75阅读 0赞

Python高校学生档案管理系统

摘 要

随着互联网趋势的到来，各行各业都在考虑利用互联网将自己推广出去，最好方式就是建立自己的互联网系统，并对其进行维护和管理。在现实运用中，应用软件的工作规则和开发步骤，采用Django框架建设高校学生档案管理系统。

本设计主要实现集人性化、高效率、便捷等优点于一身的高校学生档案管理系统，完成科目分类管理、学生档案管理、学生成绩管理、公告信息管理等功能模块。系统通过浏览器与服务器进行通信，实现数据的交互与变更。只需通过一台电脑，动动手指就可以操作系统，实现数据通信管理。整个系统的设计过程都充分考虑了数据的安全、稳定及可靠等问题，而且操作过程简单。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率，减少了数据存储上的错误和遗漏。高校学生档案管理系统的前端界面涉及的技术主要有Django， HTML，jQuery等等，通过这些技术可以实现前端页面的美观和动态效果使之符合广大群众的审美观，后台主要使用的技术主要有Python编程语言，MySQL数据库，Ajax异步交互，实现了本系统的全部功能。

关键词：学生档案管理；Django框架；关系型数据库

**Python college student file management system**

**Abstract**

With the advent of the Internet trend, all walks of life are considering using the Internet to promote themselves. The best way is to establish their own Internet system and maintain and manage it. In practical application, according to the working rules and development steps of the application software, the Django framework is used to build the college student file management system.

This design mainly realizes the college student file management system with the advantages of humanization, high efficiency and convenience, and completes the functional modules such as subject classification management, student file management, student achievement management, announcement information management and so on. The system communicates with the server through the browser to realize the interaction and change of data. You can operate the system and realize data communication management by moving your fingers through a computer. The safety, stability and reliability of data are fully considered in the design process of the whole system, and the operation process is simple. Through scientific management and convenient service, the system improves work efficiency and reduces errors and omissions in data storage. The front-end interface of college student file management system mainly involves Django, HTML, jQuery and so on. Through these technologies, the beauty and dynamic effect of the front-end page can be realized to make it conform to the aesthetics of the masses. The main technologies used in the background mainly include python programming language, MySQL database and ajax asynchronous interaction, which realize all the functions of the system。

**Key words**:Student file management; Django framework; Relational database

目 录

第1章 绪论

1.1 研究背景与意义

1.2 研究现状

1.3 本文的组织结构

第2章 相关技术介绍

2.1 Pycharm简介

2.2 MySQL描述

2.3 Python编程语言

2.4 Django框架

2.5Django架构设计

第3章 系统分析

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性分析

3.1.2 经济可行性分析

3.1.3 操作可行性分析

3.2 功能需求分析

3.3 非功能需求分析

3.4 数据流程分析

第4章 系统设计

4.1 系统架构设计

4.2 系统功能结构

4.3 功能模块设计

4.4 数据库设计

4.4.1 概念模型

4.4.2 关系模型

4.4.3 数据表

第5章 系统实现

5.1 登录模块的实现

5.2 用户子系统模块的实现

5.2.1 用户首页模块

5.2.2 学生档案模块

5.3 管理员子系统模块的实现

5.3.1 学生管理模块

5.3.2 个人资料模块

5.3.3 学生成绩管理模块

5.3.4 学生档案管理模块

5.3.5 科目分类管理模块

第6章 系统测试

6.1 测试目的

6.2 测试过程

6.3 测试结果

第7章 总结与展望

参考文献

致谢

1.   绪论
    
    1.   研究背景与意义

随着互联网趋势的到来，各行各业都在考虑利用互联网将自己推广出去，最好方式就是建立自己的互联网系统，并对其进行维护和管理。在现实运用中，应用软件的工作规则和开发步骤，采用Python语言Django框架mysql数据库建设供求信息网站。

实际意义：

21世纪全球信息电子化的潮流势不可挡，计算机渗入了社会生活中的各个领域，它的广泛应用给经济和社会生活带来深刻的变革。信息技术不仅改变了人们的工作和生活方式，也在改变教育和学习的方式。我国的教育事业蓬勃发展，升学率普遍提高，各类大专院校规模不断扩大，对于学生档案管理工作的高效性和规范化提出了更高的要求。作为学校管理工作的一个重要组成部分-学生档案管理，所涉及到的信息量之大，数据之繁琐，可以想像用手工对这些数据进行操作有多么的复杂与繁琐，因此自动化的高校学生档案管理系统应运而生。

而学生档案管理的工作量非常大，为保证学生档案管理工作的顺利进行，改善管理手段，有必要开发一套适合高等院校实际情况，能解决实际问题的学生档案管理系统。及时，准确的为管理人员提供学生档案信息、学生成绩信息功能模块，并提供标准化、查询、修改等管理功能。

为了能够为高校学生档案管理提供一种更加高效，实用的管理手段，为学生档案的存储、管理提供一种更加快捷，安全的信息平台。并且能够减少大量的人工操作，以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误，保证学生信息数据的安全性和完整性，使学生管理人员能够轻松，正确无误地完成各项工作，结合自身的技术水平。

1.  1.  研究现状

随着国外经济的持续发展，高校办学规模的扩大，学生的数量也成倍增长，学生档案管理的模式也发生了变革，并随着计算机科学技术的不断发展，使得档案管理系统在各个领域发挥着越来越重要的作用。

随着我国高等教育的发展，在信息化和数字化的背景下，国内高校迫切需要提高教育工作的质量与效率，数字化校园将成为一种必然的趋势，并逐步走向成熟。而学生档案管理工作是高校学生管理工作的重要组成部分，许多高校都针对自己学校的规模和特点开发出了高校学生档案管理系统，将管理人员从繁杂的日常事务性工作中解脱出来，提高了工作效率，实现了信息共享。

1.  1.   本文的组织结构

第一章是绪论，本文章的开头部分，对本题目的研究背景和研究意义等一些做文字性的描述。

第二章研究了高校学生档案管理系统的所采用的开发技术和开发工具。

第三章是系统分析部分，包括系统总体需求描述、功能性角度分析系统需求、非功能性等各个方面分析系统是否可以实现。

第四章是系统设计部分，本文章的重要部分，提供了系统架构的详细设计和一些主要功能模块的设计说明。

第五章是系统的具体实现，介绍系统的各个模块的具体实现。

第六章在前几章的基础上对系统进行测试和运行。

最后对系统进行了认真的总结，以此对未来有一个新的展望。

1.   相关技术介绍
    
    1.   Pycharm简介

PyCharm是用于Python脚本语言的最流行的IDE。

1.每个文件都有其输出窗口。

2.可以终止进程（只要点下按钮就行）。

3.各种提示超强：①没用的变量颜色会变灰②用错了的变量下面会有红色波浪线③书写提示(sublime也有但较弱)。

4.索引功能超强。

1.  1.   MySQL描述

现在MySQL数据库在网络上它可以支撑许多个用户，而且也可以适应客服机和服务器的部署或者配置等，我们这里的服务器和客户机其实就是一种软件上的概念，并且我们使用的计算机硬件也与他们不存在一一对应的关系。

MySQL是一款非常流行的关系型数据库管理系统，它的出现一直都是佼佼者，它不仅功能非常强大，而且使用起来非常方便，并且MySQL的跨平台能力也很好，软件开发人员非常喜欢它的这些强大的优点。不同于其他关系型数据库，对于数据库的管理它有着自己的一套方案，通过对用户设定相应的权限和角色来达到对数据库的管理。由此可见，MySQL是一个能够适用于吞吐量高，可靠性高，效率高的一款数据库管理软件。

优点一：MySQL中对于不同身份的用户都设定其不同的权限来完成不同的业务逻辑，这使得MySQL在安全和完整性远远超出了其他关系型数据库。

优点二：对于那些动画、图形和声音的数据类型MySQL也可以支持，这说明多数据类型MySQL也是可以支持的。

优点三：MySQL还可以做到多个平台的开发，软件开发的多种编程语言都可以实现对MySQL数据库的操作。

1.  1.   Python编程语言

Python是一种开发语言，能够以直译的方式进行计算机语言，而且可以面向对象编程。它是由Guido van Rossum在十九世纪八十年代末研发出来，并且在九一年公开发行使用。Python有很多特点，比如有简洁的语法，清晰的语句，丰富的类库。正式由于这些优点，能够非常快速的和其他语言进行结合，来实现各种功能模块。很多人给它起了个外号叫“黏黏胶”语言。使用Python快速生成程序的原型，是现在很多程序员使用的方法。如果其中有比较特殊要求的地方，也非常方便的进行修改。

而且PyQt具有双证，为它能够跨平台运行（例如UNIX，微软和苹果的平台）提供了保证。

使用Python语言之前，要进行平台的安装，用户需要根据不同的平台，下载不同的版本，然后进行环境变量的配置，便可以进行运行。

Python 特点：

1.相对于其他计算机语言来说学习起来比较简单：Python的关键字较少，结构相对简单，语法简单，对于刚学编程语言的人来说更容易上手。

2.阅读起来也相对简单：Python代码结构简洁明了，并在定义上看起来也非常清晰，所以在阅读的过程中更加简单。

3.维护起来方便：Python的维护简单方便。

4.标准库特别广泛：Python的最大的最大优势是有非常多的库，而且是跨平台的，而且对系统的兼容性很好，比如在UNIX，Windows和Macintosh系统上都能够进行兼容。

5.具有方便的互动模式：有了互动模式的支持，开发者可以从代码就可以看到结果，这样开发者对程序的测试与调试，变的更方便。

6.可移植性好：Python可以跨平台运行。

7.扩展性非常好的：如果有关键的代码，你可以用特殊的语言进行编写，也能够在系统中调试运行。

1.  1.   Django框架

Django是一个由Python编写的具有完整架站能力的开源Web框架。使用Django，只要很少的代码，Python的程序开发人员就可以轻松地完成一个正式网站所需要的大部分内容，并进一步开发出全功能的Web服务。

Django本身基于MVC模型，即Model（模型）+View（视图）+ Controller（控制器）设计模式，因此天然具有MVC的出色基因：开发快捷、部署方便、可重用性高、维护成本低等。Python加Django是快速开发、设计、部署网站的最佳组合。

1.  1.  Django架构设计

Django已经成为web开发者的首选框架，是一个遵循 MVC 设计模式的框架。MVC是Model、View、Controller三个单词的简写，分别代表模型、视图、控制器。Django其实也是一个MTV 的设计模式。MTV是Model、Template、View三个单词的简写，分别代表模型、模版、视图。但是在Django中，控制器接受用户输入的部分由框架自行处理，所以 Django 里更关注的是模型（Model）、模板(Template)和视图（Views），称为 MTV模式。它们各自的职责如下：

<table style="margin-left:-2.1pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#ffffff;width:177pt;"> 层次 </td> 
 <td style="background-color:#ffffff;width:265.5pt;"> 职责 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#ffffff;width:177pt;"> 模型（Model），即数据存取层 </td> 
 <td style="background-color:#ffffff;width:265.5pt;"> 处理与数据相关的所有事务： 如何存取、如何验证有效性、包含哪些行为以及数据之间的关系等。 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#ffffff;width:177pt;"> 模板(Template)，即表现层 </td> 
 <td style="background-color:#ffffff;width:265.5pt;"> 处理与表现相关的决定： 如何在页面或其他类型文档中进行显示。 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#ffffff;width:177pt;"> 视图（View），即业务逻辑层 </td> 
 <td style="background-color:#ffffff;width:265.5pt;"> 存取模型及调取恰当模板的相关逻辑。模型与模板的桥梁。 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

从以上表述可以看出Django 视图不处理用户输入，而仅仅决定要展现哪些数据给用户，而Django 模板 仅仅决定如何展现Django视图指定的数据。或者说, Django将MVC中的视图进一步分解为 Django视图 和 Django模板两个部分，分别决定 “展现哪些数据” 和 “如何展现”，使得Django的模板可以根据需要随时替换，而不仅仅限制于内置的模板。

至于MVC控制器部分，由Django框架的URLconf来实现。URLconf机制是使用正则表达式匹配URL，然后调用合适的Python函数。URLconf对于URL的规则没有任何限制，你完全可以设计成任意的URL风格，不管是传统的，RESTful的，或者是另类的。框架把控制层给封装了，无非与数据交互这层都是数据库表的读,写,删除,更新的操作。在写程序的时候，只要调用相应的方法就行了，感觉很方便。程序员把控制层东西交给Django自动完成了。 只需要编写非常少的代码完成很多的事情。所以，它比MVC框架考虑的问题要深一步，因为我们程序员大都在写控制层的程序。这个工作交给了框架，仅需写很少的调用代码，大大提高了工作效率。

1.   系统分析
    
    1.   可行性分析

本次设计基于B/S 模式下，采用当前主流的Django框架进行系统主体框架的搭建，总体的可行性共分为以下三个方面。

1.  1.  1.   技术可行性分析

所谓的技术可行性就是在限定时间，前期拟定的功能能否被满足。在开发设计上是否会遇上解决不了的问题。做完的项目能否被很好地应用，如果存在缺点在后期的维护上是否存在很大的难度。在对这个系统评估后，认定已存在的技术能达成目标。

1.  1.  1.   经济可行性分析

在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的，所以在开发前期，开发时用于项目的经费将会大大降低，不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响，所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费，以及设备费用。将在无纸化，高效率的道路上越走越远。

1.  1.  1.   操作可行性分析

本系统实现功能的操作很简单，普通电脑的常见配置就可以运行本软件，并且只要粗通电脑使用的基本常识就可以流畅的使用本软件。电脑具备连接互联网的能力，并且可以正常访问系统，并不需要操作者有什么高超的能力，只需了解业务流程，并且按照专业知识进行正确操作即可，所以高校学生档案管理系统具备操作可行性。

1.  1.   功能需求分析

在系统开发设计前，应该对功能做初步设想，清楚这个管理系统有什么板块，每个板块有什么功能，整体的设计是否满足使用者的需求，接着对所开发的系统功能进行的详细分析总结，从而设计出完整的系统并将其实现。用户和开发人员的交流分析，使其达到最佳理解程度，使系统功能达到最佳。

学生用例图如下所示。

![1305b6cd7c734a20abfc5552eb9b317a.png][]

图3-1 学生用例图

管理员用例图如下所示。

![0800f37100fd40b7ac8f6598ceab5b52.png][]

图3-2 管理员用例图

教师用例图如下所示。

![7506d3dbe2d04195813f3d7e89e27b0f.png][]

图3-3 教师用例图

高校学生档案管理系统在对需求做解析后，整个系统主要分为两个部分：管理员和普通用户（教师、学生），每个模块下的分支功能不一样。对功能做出如下说明：

学生模块：

账号登录认证。

管理个人资料信息，修改可修改的信息项。

学生档案，同时查看个人档案信息。

成绩信息，同时查看个人的成绩信息。

公告信息，同时查看系统最新公告信息等。

管理员模块：

维护学生，审核学生的账号，可以冻结学生的登录权限，或者删除学生账号。

学生信息管理，并可以销毁某个学生信息，更新学生信息数据，模糊搜索学生信息数据等。

学生档案信息管理，并可以销毁某个档案信息，更新档案信息数据，模糊搜索档案信息数据等。

学生成绩管理，对学生成绩信息进行维护管理。

科目分类管理：对科目信息进行分类管理。

1.  1.   非功能需求分析

系统非功能需求有非常多，比如性能需求、可承载最大用户数、稳定性、易用性需求等。本系统分析时考虑到易用性需求，因为系统是给人使用的，所以必须充分从用户的角度出发，考虑用户体验，使系统易理解易上手易操作。

1.  1.   数据流程分析

零层数据流程图包括了登录、用户功能和检索维护等模块，在登录模块使用到的数据存储有用户账户文档，用户功能模块需要的存储是用户各功能模块数据文档，检索维护是使用以上这些数据文档通过关键词进行检索。

系统的零层数据流图如下图所示。

![b2e324303cf24ed1b84f796b51b79023.png][]

图3-2系统数据流图（零层）

一层数据流程图是对零层数据流程图的细化，将登录细分为填制登录数据和完善数据，用户功能细分为用户基本功能和用户主要功能。

系统的一层数据流图如下图所示。

![dfccbde2e2d04954b12a7216eac39b99.png][]

图3-3系统数据流图（一层）

二层数据流程是对一层数据流层图中填写登录信息、用户功能的细化。即：填写登录信息细化为填制信息、后台审核，用户功能细化为学生成绩信息、学生档案信息等操作。

系统的二层数据流图如下图所示。

![d5e03d136ed54292b8d3c42d591747cc.png][]

图3-4系统数据流图（二层）

1.   系统设计
    
    1.   系统架构设计

目前B/S体系的系统主要的数据访问方式是：通过浏览器页面用户可以进入系统，系统可以自动对用户向服务器发送的请求进行处理，处理请求是在系统后台中进行的，用户在浏览器页面上进行相应操作，就能够看到服务端传递的处理结果。高校学生档案管理系统主要分为视图-模型-控制三层架构设计。在视图层中，主要是操作在服务器端向客户端反馈并显示的数据，在模型层中，主要处理相关的业务逻辑、数据整合等，最后的控制层它介于视图和模型之间，主要是调整两层之间的关系，最终落实数据的传递。

系统架构图如下图所示。

![5f6ca2a5629745f4b403b0aeb1ad8c04.png][]

图4-1系统架构图

1.  1.   系统功能结构

系统设计的目的是分析系统包括的所有功能结构，为开发人员设计开发和实现系统做好准备工作。经过前期的需求调查、分析和整理之后，确定的总体需求主要包括多个模块，分别是：学生管理、学生档案管理、学生成绩管理、教师管理、科目分类管理、公告信息管理。系统整体角色分为三个部分，一是学生、二是教师、最后是管理员。权限分布也是很明显，普通用户是在除去浏览信息之外还具有查询和管理自己账户信息、个人资料修改、成绩查询、学生档案信息添加等权限；管理员是最高权限拥有者。

系统功能结构图如下图所示。

![5c397aa3123445de8e757a3e83c97ba7.png][]

图4-2系统功能结构图

1.  1.   功能模块设计

用户管理模块

该模块是为所有用户登录设计的，如学生用户这种普通用户登录后只能进行自己的普通功能操作(如个人信息修改），管理员和超级管理员登录后有不同的权限，管理员不能超越权限。超级管理员能对整个系统的数据进行管理，主要是用户的登录权限以及用户登录后在系统里的操作权限。

学生成绩模块

学生和学生成绩关系为一对多，根据学生成绩编号来将学生成绩数据传入到数据表中，操作人为管理员，然后生成成绩及列表，学生查看个人学生成绩，管理员可以进行数据销毁。

学生档案模块

操作人来录入学生档案信息，点击学生档案录入按钮，依次填写要录入的学生档案数据，点击提交按钮，将数据提交至数据库，然后刷新学生档案数据页面，每条数据右边有删除和编辑按钮，来完成相应的删除和更新功能。

科目分类模块

操作人来录入科目分类数据，点击录入按钮，依次填写要录入的科目分类数据，点击提交按钮，将数据提交至数据库，然后刷新科目分类数据页面，每条数据右边有删除和编辑按钮，来完成相应的删除和更新功能。

打印和导出模块

系统多个页面可以进行打印功能，包括信息详细页，信息列表页，打印时调用外部打印机，完成打印设置即可打印，在信息列表页可以将该信息列表导出至excel中，用户选择保存excel文件的路径，既可以下载至本地，在excel中可以自由编辑。

1.  1.   数据库设计
        
        1.   概念模型

对于一个要开发的系统来说，E-R图可以让别人能更快更轻松的了解此系统的事务及它们之间的关系。根据系统分析阶段所得出的结论确定了在高校学生档案管理系统中存在着多个实体分别是用学生档案、学生信息、学生成绩。

系统总体ER图如下图所示。

![44997a2ff0b7426488f027f4a40d4e52.png][]

图4-4系统总体ER图

1.  1.  1.   关系模型

管理员（管理员id、用户名、密码、权限）

学生档案（学生档案id、学号、专业、班级、学生身份信息、学生照片、家属信息、家庭住址、家庭情况）

成绩信息（成绩信息id、学生姓名、科目名称、学生成绩、备注信息）

1.  1.  1.   数据表

数据库逻辑结构就是将E-R图在数据库中用具体的字段进行描述。用字段和数据类型描述来使对象特征实体化，最后形成具有一定逻辑关系的数据库表结构。高校学生档案管理系统所需要的部分数据结构表如下表所示。

<table style="margin-left:4.8pt;width:457.1pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:94.8pt;"> 名称 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:60.3pt;"> 类型 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 长度 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 不是null </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 主键 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:158pt;"> 注释 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> teacher_user_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td style="width:158pt;"> 教师用户ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> full_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158pt;"> 姓名 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> gender </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158pt;"> 性别 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> job_number </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158pt;"> 工号 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> title </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158pt;"> 职称 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> faculty </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158pt;"> 院系 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> examine_state </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 16 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158pt;"> 审核状态 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> recommend </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158pt;"> 智能推荐 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> user_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158pt;"> 用户ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> create_time </td> 
 <td> datetime </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158pt;"> 创建时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> update_time </td> 
 <td> timestamp </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158pt;"> 更新时间 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

<table style="margin-left:4.8pt;width:458.8pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:94.8pt;"> 名称 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:60.3pt;"> 类型 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 长度 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 不是null </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 主键 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:159.7pt;"> 注释 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_user_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td style="width:159.7pt;"> 学生用户ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> full_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:159.7pt;"> 姓名 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> gender </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:159.7pt;"> 性别 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_number </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:159.7pt;"> 学号 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> examine_state </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 16 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:159.7pt;"> 审核状态 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> recommend </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:159.7pt;"> 智能推荐 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> user_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:159.7pt;"> 用户ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> create_time </td> 
 <td> datetime </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:159.7pt;"> 创建时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> update_time </td> 
 <td> timestamp </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:159.7pt;"> 更新时间 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

<table style="margin-left:4.8pt;width:334.8pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:94.8pt;"> 名称 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 类型 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 长度 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 不是null </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 主键 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 注释 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_files_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 学生档案ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_information </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 学生信息 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> affiliated_colleges_and_departments </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 所属院系 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> class_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 班级名称 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 学生姓名 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_number </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 学生学号 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_telephone </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 16 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 学生电话 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_photos </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 255 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 学生照片 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> relative_information </td> 
 <td> text </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 亲属信息 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> home_address </td> 
 <td> text </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 家庭住址 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> family_situation </td> 
 <td> text </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 家庭情况 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> examine_state </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 16 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 审核状态 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> recommend </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 智能推荐 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> create_time </td> 
 <td> datetime </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 创建时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> update_time </td> 
 <td> timestamp </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 更新时间 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

<table style="margin-left:4.8pt;width:458.8pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:131.8pt;"> 名称 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:60.3pt;"> 类型 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 长度 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 不是null </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 主键 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:122.7pt;"> 注释 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_achievement_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td style="width:122.7pt;"> 学生成绩ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> account_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:122.7pt;"> 科目名称 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_information </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:122.7pt;"> 学生信息 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:122.7pt;"> 学生姓名 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_number </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:122.7pt;"> 学生学号 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_achievement </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:122.7pt;"> 学生成绩 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> remark_information </td> 
 <td> text </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:122.7pt;"> 备注信息 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> examine_state </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 16 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:122.7pt;"> 审核状态 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> recommend </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:122.7pt;"> 智能推荐 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> create_time </td> 
 <td> datetime </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:122.7pt;"> 创建时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> update_time </td> 
 <td> timestamp </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:122.7pt;"> 更新时间 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

<table style="margin-left:4.8pt;width:458.35pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:148.3pt;"> 名称 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:60.3pt;"> 类型 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 长度 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 不是null </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 主键 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:105.75pt;"> 注释 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> account_classification_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td style="width:105.75pt;"> 科目分类ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> account_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:105.75pt;"> 科目名称 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> description_information </td> 
 <td> text </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:105.75pt;"> 描述信息 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> examine_state </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 16 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:105.75pt;"> 审核状态 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> recommend </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:105.75pt;"> 智能推荐 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> create_time </td> 
 <td> datetime </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:105.75pt;"> 创建时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> update_time </td> 
 <td> timestamp </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:105.75pt;"> 更新时间 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

<table style="margin-left:4.8pt;width:457.1pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:159.3pt;"> 名称 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:60.3pt;"> 类型 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 长度 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 不是null </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 主键 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:93.5pt;"> 注释 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> announcement_information_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td style="width:93.5pt;"> 公告信息ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> title_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:93.5pt;"> 标题名称 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> release_time </td> 
 <td> date </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:93.5pt;"> 发布时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> announcement_content </td> 
 <td> text </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:93.5pt;"> 公告内容 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> examine_state </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 16 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:93.5pt;"> 审核状态 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> recommend </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:93.5pt;"> 智能推荐 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> create_time </td> 
 <td> datetime </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:93.5pt;"> 创建时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> update_time </td> 
 <td> timestamp </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:93.5pt;"> 更新时间 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

<table style="margin-left:4.8pt;width:457.5pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:94.8pt;"> 名称 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:60.3pt;"> 类型 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 长度 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 不是null </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 主键 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:158.4pt;"> 注释 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> auth_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 授权ID： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> user_group </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 用户组： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> mod_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 模块名： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> table_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 表名： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> page_title </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 255 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 页面标题： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> path </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 255 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 路由路径： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> position </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 32 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 位置： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> mode </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 32 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 跳转方式： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> add </td> 
 <td> tinyint </td> 
 <td> 1 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 是否可增加： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> del </td> 
 <td> tinyint </td> 
 <td> 1 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 是否可删除： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> set </td> 
 <td> tinyint </td> 
 <td> 1 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 是否可修改： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> get </td> 
 <td> tinyint </td> 
 <td> 1 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 是否可查看： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> field_add </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 500 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 添加字段： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> field_set </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 500 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 修改字段： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> field_get </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 500 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 查询字段： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> table_nav_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 255 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 跨表导航名称： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> table_nav </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 255 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 跨表导航： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> option </td> 
 <td> text </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 配置： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> create_time </td> 
 <td> timestamp </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 创建时间： </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> update_time </td> 
 <td> timestamp </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:158.4pt;"> 更新时间： </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

1.   系统实现
    
    1.   登录模块的实现

系统的登录窗口是用户的入口，用户只有在登录成功后才可以进入访问。通过在登录提交表单，后台处理判断是否为合法用户，进行页面跳转，进入系统中去。

登录合法性判断过程：用户输入账号和密码后，系统首先确定输入输入数据合法性，然后在登录框页面发送登录请求，调用src下的mainctrl类的dopost方法来验证。

用户登录模块的IPO如下所示：

输入：用户名和密码。

处理：

1）检测用户输入的账号、密码是否正确及在数据库已对应存在。

2）从数据库中提取记录，并储存在本地的session中（timeout默认=30min）。

3）根据用户名，将其显示在系统首页上。

输出：是否成功的信息。

登录流程图如下所示。

![dda164a24d2e42839d9d85e0769fb3b3.png][]

图5-1登录流程图

系统登录界面如下所示。

![262c661d202148589a138c459fbed41a.png][]

图5-2系统登录界面

1.  1.   用户子系统模块的实现
        
        1.   用户首页模块

系统呈现出一种简洁大方的首页：界面简约、鳞次栉比，用户能轻车熟路的使用。出于对系统使用群体广泛的顾虑，应有良好性能的后台。如下图所示为系统的首页界面。

![972bb367f91b4e7ca59455c8df97b127.png][]

图5-3系统首页界面

1.  1.  1.   学生档案模块

学生档案录入过程中，首先使用getmap(id,"xinxi")，通过课程ID得到档案数据，将档案数据赋值给学生档案，调用CommDAO的insert方法将档案数据插入学生档案列表中，最后查看学生个人档案记录。

学生档案录信息程图如下所示。

![d84879eeb52d4289ab17cc75d9ccbf85.png][]

图5-4学生档案信息流程图

学生档案录入界面如图所示。

![335baf256e004efdb65c33cc469ee4e7.png][]

图5-5学生档案录入界面

学生档案管理界面如图所示。

![ab06a8c0f3ff4fce8591a481d1b591f7.png][]

图5-6学生档案管理界面

1.  1.   管理员子系统模块的实现
        
        1.   学生管理模块

学生在yhzhgl查看学生信息，先使用sql语句查询出所有学生表的数据，然后调用PageManager.getPages(url,4,sql, request )，返回一个ArrayList的对象，在for循环里，使用jsp得到每个ArrayList对象的数据，在jsp页面中解析ArrayList对象，得到其各个键值对的值。

学生管理界面如下图所示。

![a2fb58df65264a43b489fda165e3b895.png][]

图5-7学生管理界面

1.  1.  1.   个人资料模块

用户点击登录填写账号信息登录后，会切换内容为“某某用户欢迎您”和历史订单，并给出注销链接。当用户登录成功后会将个人信息保存在session作用域中，点击自己的用户名时，会跳转到个人详细信息页面，由后台通过Freemarker取出session作用域中的用户信息进行动态渲染，例如，邮箱、电话号码、用户名等等。同时页面上会显示修改个人信息和修改密码的按钮，这时客户可以修改自己的登录密码以保障账号的安全性，防止被人窃取账号，通过UserController.python的updatePassword()实现，同时也可以根据自己的个人信息是否变动做出相应的修改，通过updateUserInfo()实现。

密码修改流程图如下所示。

![83b20e289e2d4738b26842f215905ea6.png][]

图5-8密码修改流程图

1.  1.  1.   学生成绩管理模块

添加学生成绩时，输入必填字段后，表现层的chengjiController接受传过来的学生成绩参数，再调用chengjiController类的addchengji方法，经过chengjiService业务层到chengjiMapper持久层的处理，完成对整个添加学生成绩的操作。addchengji方法也和用户管理中的addUser方法类似，同时做添加和修改工作。

修改学生成绩时，选择需要修改的成绩i想你洗进行修改，调用chengjiController控制器的editchengji方法，拿到该成绩原本的信息并显示到页面，管理员再对需要修改的学生成绩字段进行修改，完成后调用addchengji方法，调用业务层的updateByKey方法，更新数据库的学生成绩表的数据。

学生成绩录入流程图如下所示。

![df1cc9b4cbb84f259c65288598f1cc9a.png][]

图5-9学生成绩录入流程图

学生成绩录入界面如下图所示。

![46bafaf3618f4ff49980255ffa3b2f6e.png][]

图5-10学生成绩录入界面

学生成绩管理界面如下图所示。

![532f2fc5457648f6b65d916ff65e1489.png][]

图5-11学生成绩管理界面

1.  1.  1.   学生档案模块

查找学生档案时，输入需要查找的档案名，调用getData方法获取所有数据并且进行分页，把获取到的所有数据显示到视图上，这时候只需要用脚本方法便能快速查找，不涉及对数据库操作。

学生档案流程图如下所示。

![e24010fc06b343cc95d98a9b27273899.png][]

图5-12学生档案流程图

学生档案添加界面如下图所示。

![231524b70d054b03b22eb007d83e4765.png][]

图5-13学生档案添加界面

学生档案展示界面如下图所示。

![55dfd53bb0204ce794c2faab4b85d2d3.png][]

图5-14学生档案展示界面

1.  1.  1.   科目分类管理模块

删除科目分类时，选择需要删除的信息进行删除，把主键的uId传到kemufenleiController控制器，再调用控制器的deletekemufenlei方法，数据经过kemufenleiService业务层解析和处理，请求kemufenleiMapper持久层调用deleteByPrimaryKey方法操作数据库将科目分类数据从数据库中删除。

查找科目分类时，输入需要查找的科目分类名，调用getData方法获取所有数据并且进行分页，把获取到的所有数据显示到视图上，这时候只需要用脚本方法便能快速查找，不涉及对数据库操作。

科目分类管理流程图如下所示。

![367cfa9ae7944530a96da7ea5f55244d.png][]

图5-15科目分类管理界面

1.   系统测试
    
    1.   测试目的

在对该系统进行完详细设计和编码之后，就要对高校学生档案管理系统的程序进行测试，检测程序是否运行无误，反复进行测试和修改，使之最后成为完整的软件，满足用户的需求，实现预期的功能。

1.  1.   测试过程

在软件的测试过程中，通常测试人员需要针对不同的功能模块设计多种测试用例。通过测试用例能够及时发现代码业务逻辑上是否与真实的业务逻辑相对应，及时发现代码上或逻辑上的缺陷，以此来来完善系统，提高软件产品的质量，使软件具有良好的用户体验。

登录测试用例表如下所示。

表6-1登录测试用例

<table style="width:426.1pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213pt;"> 测试性能 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213.1pt;"> 用户或操作员登录系统 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213pt;"> 用例目的 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213.1pt;"> 测试用户或操作员登录系统时功能是否正常 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213pt;"> 前提条件 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213.1pt;"> 进入用户登录页面或操作员登录页面 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:142pt;"> 输入条件 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:204.5pt;"> 预期输出 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:79.6pt;"> 实际情况 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:142pt;"> 各项信息不予填写，直接点击登陆按钮 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:204.5pt;"> 不允许登录，提示填写账号相关信息 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:79.6pt;"> 一致 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:142pt;"> 填写错误的登录名或密码后点击登录系统 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:204.5pt;"> 提示用户名或密码错误，要求重新填写进行登录 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:79.6pt;"> 一致 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:142pt;"> 填写与验证码信息不一致的信息 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:204.5pt;"> 系统显示出提示信息，表明验证码错误，要求重新填写 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:79.6pt;"> 一致 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

学生档案测试用例表如下所示。

表6-2学生档案测试用例

<table style="width:426.1pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213pt;"> 测试性能 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213.1pt;"> 用户录入学生档案的操作 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213pt;"> 用例目的 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213.1pt;"> 测试用户录入学生档案操作时，系统的功能是否正常 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213pt;"> 前提条件 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213.1pt;"> 用户进入档案详情页，信息可以录入 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:142pt;"> 输入条件 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:142.05pt;"> 预期输出 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:142.05pt;"> 实际情况 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:142pt;"> 用户未登录，点击学生档案按钮 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:142.05pt;"> 跳转至登录页面，提示用户先进行登录 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:142.05pt;"> 一致 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:142pt;"> 正常的登录用户，点击学生档案按钮 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:142.05pt;"> 系统弹出提示框，提示用户录入档案成功 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:142.05pt;"> 一致 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

学习情况管理测试用例表如下所示。

表6-3学习情况管理测试用例

<table style="width:426.1pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213pt;"> 测试性能 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213.1pt;"> 学习情况相关信息管理功能 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213pt;"> 用例目的 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213.1pt;"> 测试系统后台操作员对学习情况相关信息进行管理的功能是否正常 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213pt;"> 前提条件 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:213.1pt;"> 登录系统后台进入相关管理页面 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:131.05pt;"> 输入条件 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:166.4pt;"> 预期输出 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:128.65pt;"> 实际情况 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:131.05pt;"> 普通操作员登录，点击进入学习情况相关信息管理的页面 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:166.4pt;"> 提示非超级用户，权限不够，无法进入相关页面 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:128.65pt;"> 一致 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:131.05pt;"> 超级操作员登入，删除某个已被成绩的学习情况 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:166.4pt;"> 提示该学习情况删除失败 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:128.65pt;"> 一致 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:131.05pt;"> 点击增加学习情况按钮 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:166.4pt;"> 页面正常跳转 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:128.65pt;"> 一致 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:131.05pt;"> 增加学习情况是，填写已存在的学习情况编号 </td> 
 <td colspan="2" style="vertical-align:top;width:166.4pt;"> 提示该编号已存在 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:128.65pt;"> 一致 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

1.  1.   测试结果

经过对此系统的测试，得出该系统足以满足用户日常需求，在功能项目和操作等方面也能满足操作员对于其他用户的管理。但是，还有很多功能有待添加，这个系统仅能满足大部分的需求，还需要对此系统的功能更进一步的完善，这样使用起来才能更加的完美。

1.   总结与展望

通过高校学生档案管理系统的开发，本人巩固了之前学过的知识，如今将平时所学到的知识融合在设计中，在设计过程中，做了很多的准备，首先，在数据库系统的设计过程中，尤其是在数据库的工作原理、工作特点，对其深刻的讨论，与此同时，对于小型站点来说，最好服务器的选择，其次，利用所学的知识点分析所做的系统，并在此基础上设计。

目前本系统已经上线，正在试运行阶段，用户反馈良好，基本完成用户所需，试运行过程中没有出现阻断性问题，有一些不足和小问题也及时予以修正，系统上线后，为了保证数据的安全性，对系统进行了备份操作，系统备份是每两个月备份一次，数据库备份为每周备份一次，系统部署在租赁的云平台服务器中。

本次系统上线成功后，得到了用户的高度认可，但是在功能上和性能上还需做进一步的研究处理，使其有更高的性能和更好的用户体验。

系统在以后的升级过程中，需要解决一系列用户所提出的问题，例如打印过程中如何避免浏览器的兼容性问题，大量用户访问时，如何保持较高的响应速度，在系统今后的升级过程中将着重解决这些安全性问题。

## 参考文献 ##

\[1\]程海雨,杨志方,李擎,秦昕.高校学生档案化管理平台的探索与实践\[J\].教育信息化论坛,2021(12):33-34.

\[2\]曲嘉瑄,董英帅.大数据在高校学生档案管理中的应用\[J\].软件,2021,42(08):48-50.

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\[4\]孙善毅,朱宁.基于Django框架的学生档案管理系统的开发与应用\[J\].电子技术与软件工程,2021(04):43-45.

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\[7\]陈伟杰,段华琼.基于MVC框架的学生档案管理系统的设计与实现\[J\].信息与电脑(理论版),2020,32(21):101-103.

\[8\]张海霞.探索智能化学生档案管理系统的理论和实践研究——基于高校辅导员工作案例\[J\].国际公关,2020(11):162-163.

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\[10\]解全颖,王礼祥.新时代背景下全国预科学生档案管理现状分析和解决方案探究\[J\].科技视界,2020(06):145-147.

\[11\]邓磊.基于互联网模式下高校学生档案管理的建构\[J\].科技创新导报,2019,16(27):163-164.

\[12\]刘梦童,王宇飞.高校学生档案管理工作的信息化建设与分析——以长春理工大学生命科学技术学院为例\[J\].南方农机,2019,50(17):152-153.

\[13\]王靖晶.基于B/S的学生档案管理系统的设计与实现\[J\].电子设计工程,2018,26(17):45-48+53.

\[14\]ArifS,OlariuS,WangJ,etal.DatacenterattheAirport:ReasoningaboutTime-DependentParkingLotOccupancy\[J\].IEEETransactionsonParallel&DistributedSystems,20115,23(11):2067-2080.

\[15\]LeeS,YoonD,GhoshA.Intelligentparkinglotapplicationusingwirelesssensornetworks\[C\]//InternationalSymposiumonCollaborativeTechnologiesandSystems.IEEE,2016:48-57.

## 致谢 ##

伴随着设计的完成，大学生涯也随之即将结束。大学期间是我最珍惜的时光，大学时光中学会了很多，也成长了很多，这段时光中每一段回忆都刻在脑海中。感谢一起学习，一起成长同学们，和成长过程悉心教导的老师们，非常感激有你们的陪伴。

首先感谢我的指导老师，设计的完成离不开老师的一系列指导。在毕业设计的完成过程中，老师给出了很多中肯的建议，正是由于老师一丝不苟的工作态度，我的设计才能顺利的完成。

最后，感谢在大学生涯中每一位教导我的老师，是你们教给了我丰富的知识，更教会了我遇到问题时，如何去应对并解决。谢谢你们的帮助与支持。

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