哈工大数据库系统（上)：关系模型之关系代数（四）课后测验与作业

末蓝、 2022-09-12 12:57 226阅读 0赞

### 文章目录 ###

*   *  前引
     *  第四章课后习题

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## 前引 ##

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**真的感觉又有点回到计算机网络的感觉了  
那个时候我也是发这种博客整理 要不就是资料整理 要不就是课后习题的整理 `Frankly Speaking` 我对这种类型的还是挺不感兴趣的 那种能够动手 那种类型的学习才是比较有趣的 但是吧 感觉课后题不写 或者说不整理一下 学了又等于没学 所以还是坚持下来在这里写博客 把课后题不厌其烦地全记下来 今天还有很多任务 慢慢做吧**

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## 第四章课后习题 ##

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> 1、如下列表所示，两个关系R1和R2，它们进行\_\_\_\_\_\_运算后可以得到R3  
> ![在这里插入图片描述][watermark_type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s_shadow_50_text_Q1NETiBATG92ZSA2_size_20_color_FFFFFF_t_70_g_se_x_16]

> **A.R1⋈R2（√）**  
> B.R1∩R2  
> C.R1∪R2  
> D.R1 × R2

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> 2、在关系代数运算中，五种基本运算为\_\_\_\_\_\_

> **A.并、差、选择、投影、乘积（√）**  
> B.并、差、选择、投影、自然连接  
> C.并、差、交、选择、投影  
> D.并、差、交、选择、乘积

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> 3、自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R和S使用自然连接时，要求R和S含有一个或多个共有的\_\_\_\_\_\_\_

> **A.属性（√）**  
> B.元组  
> C.行  
> D.域

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> 4、根据上述关系，求表R⋈W的结果\_\_\_\_\_\_\_  
> ![在这里插入图片描述][watermark_type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s_shadow_50_text_Q1NETiBATG92ZSA2_size_20_color_FFFFFF_t_70_g_se_x_16 1]  
> **A（√）**

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> 5、系如下图所示，查询既学习课程号为001课程又学习课程号为002号课程的学生的学号,正确的是\_\_\_\_\_\_\_  
> ![在这里插入图片描述][5499a15e6cbd4b0ab66a4bcfad80f13f.png]  
> ![在这里插入图片描述][cc35138c4ebd4740bf4881ebd751b9b8.png]

> **A（√）**

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> 6、  
> ![在这里插入图片描述][watermark_type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s_shadow_50_text_Q1NETiBATG92ZSA2_size_20_color_FFFFFF_t_70_g_se_x_16 2]

> **A.查询没有学习过课程号为002号课程的学生姓名和年龄（√）**  
> B.查询不仅仅学习课程号为002号课程的学生姓名和年龄  
> C.查询学习课程号为002号课程的学生姓名和年龄  
> D.其他全不对

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> 7、关系R与关系S只有一个公共属性，T1是R与S做θ连接的结果，T2是R与S自然连接的结果，则下列说法正确的是\_\_\_\_\_\_\_

> **A.T1的属性个数大于T2的属性个数（√）**  
> B.T1 的属性个数等于T2  
> C.T1的属性个数小于T2  
> D.T1的属性个数大于或等于T2的属性个数

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> 8、已知关系课程表C，用关系代数查询“程军”老师所授课程的课程号（C＃）和课程名（Cname），正确的是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。  
> ![在这里插入图片描述][watermark_type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s_shadow_50_text_Q1NETiBATG92ZSA2_size_15_color_FFFFFF_t_70_g_se_x_16]  
> ![在这里插入图片描述][watermark_type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s_shadow_50_text_Q1NETiBATG92ZSA2_size_15_color_FFFFFF_t_70_g_se_x_16 1]

> **A（√）**

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> 9、学生表如图所示，用关系代数查询所有在3系就读的且年龄小于21的学生的学号和姓名。表达正确的是\_\_\_\_\_\_\_\_。  
> ![在这里插入图片描述][watermark_type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s_shadow_50_text_Q1NETiBATG92ZSA2_size_20_color_FFFFFF_t_70_g_se_x_16 3]  
> ![在这里插入图片描述][4bdeed0750b94e86b131d7776d12c34c.png]

> **A（√）**

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> 10、学生表如下图所示，用关系代数查询不在(年龄大于20的3系同学)要求之内的所有其他同学的信息，正确的是\_\_\_\_\_\_\_\_\_  
> ![在这里插入图片描述][watermark_type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s_shadow_50_text_Q1NETiBATG92ZSA2_size_20_color_FFFFFF_t_70_g_se_x_16 4]  
> ![在这里插入图片描述][watermark_type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s_shadow_50_text_Q1NETiBATG92ZSA2_size_12_color_FFFFFF_t_70_g_se_x_16]

> **A（√）**

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> 11、对于如下运算,结果正确的是\_\_\_\_\_\_\_\_\_。  
> ![在这里插入图片描述][watermark_type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s_shadow_50_text_Q1NETiBATG92ZSA2_size_20_color_FFFFFF_t_70_g_se_x_16 5]

> **A（√）**

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> 12、已知关系S(S\#,Sname,Sage,Sclass), SC(S\#,C\#,Score)。如下所示关系代数表达式的含义是\_\_\_\_\_\_\_\_。  
> ![在这里插入图片描述][67ed4065720c4e458eb393130dbf2ad5.png]

> **A.其他全不对（√）**  
> B.查询没有学习过课程号为002号课程的学生姓名和年龄  
> C.查询不仅仅学习课程号为002号课程的学生姓名和年龄  
> D.查询学习课程号为002号课程的学生姓名和年龄

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> 13、现有关系数据库如下： 学生（学号，姓名，性别，专业），课程（课程号，课程名，学分），选课（学号，课程号，分数）。检索“‘数据库’课程不及格学生的学号、姓名和分数”。其正确的关系代数表达式是\_\_\_\_\_\_\_\_。  
> ![在这里插入图片描述][0f778f883a0949d19a2726b37ad3651d.png]

> **A（√）**

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> 14、已知关系：学生（学号，姓名，性别，年龄）， 课程（课程号，课程名，学分），选课（课程号，学号，成绩）。表达“查询年龄未满20岁的学生姓名及年龄”的关系代数表达式是\_\_\_\_\_\_\_  
> ![在这里插入图片描述][2763c9fd040a4766842d4156fc2abda5.png]

> **A（√）**

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> 15、已知关系：学生（学号，姓名，性别，年龄）， 课程（课程号，课程名，学分），选课（课程号，学号，成绩）。表示“查询没有选修数据库课程的学生姓名”的关系代数操作是\_\_\_\_\_\_\_\_。  
> ![在这里插入图片描述][8e2e6f5fceda48f187d9e5acec5d8985.png]

> **A（√）**

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> 16、已知关系：学生（学号，姓名，性别，年龄），课程（课程号，课程名，教师，学分），选课（学号，课程号，成绩）。表达查询“选修了教师01所教全部课程的学生的姓名”的关系代数操作是\_\_\_\_\_\_\_\_\_。  
> ![在这里插入图片描述][69202a7eb2d5440aaf83c42956e34b8e.png]

> **A（√）**

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> 17、表达“从一个关系的所有行中提取出满足某些条件的行”，“从一个关系的所有列中提取出某些列”“提取出属于一个关系但不属于另一关系的所有元组”“将两个关系必须按照某种条件串接成一个较大的关系”的操作依次是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。  
> 1、并 2、交 3、积 4、选择 5、投影 6、差 7、连接

> **A.4567（√）**  
> B.4537  
> C.3567  
> D.4561

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> 18、下列说法正确的是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。

> **A.R × S与 S × R运算的结果是同一个关系（√）**  
> B.R∪S与 S∪R运算的结果不是同一个关系  
> C.R - S与 S - R运算的结果是同一个关系  
> D.其余说法都不对

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> 19、设关系R、S、W各有10个元组，那么这三个关系的笛卡尔积的元组个数是\_\_\_\_\_\_\_\_\_。

> **A.1000（√）**  
> B.10  
> C.30  
> D.不确定

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> 20、设关系R和S的元组个数分别为100和300，关系T是R与S的笛卡尔积，则T的元组个数是\_\_\_\_\_\_\_\_。

> **A.30000（√）**  
> B.400  
> C.10000  
> D.90000

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> 21、设关系R与关系S具有相同的目数（或称度数），且相对应属性的值取自同一个域，则R-(R-S）等于\_\_\_\_\_\_\_\_\_。

> **A.R∩S（√）**  
> B.R∪S  
> C.S - R  
> D.S

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> 22、假定学生关系是S(S\#,Sname,Ssex,Sage)，课程关系是C(C\#,Cname,Cteacher)，学生选课关系是SC(S\#,C\#,Score), 要查找“选修‘COMPUTER’课程的女学生的姓名”，其正确的关系代数表达式是\_\_\_\_\_\_\_\_。  
> ![在这里插入图片描述][273cd01035fb4a4f9b97e551e6431b89.png]

> **A（√）**

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> 23、设关系R和S的属性个数分别为n和m，那么R×S操作结果的属性个数为\_\_\_\_\_\_\_\_。

> **A.n+m（√）**  
> B.n-m  
> C.n×m  
> D.max(n,m)

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> 24、设f1,f2是条件表达式，σf1(σf2®)等价于\_\_\_\_\_\_\_。  
> ![在这里插入图片描述][072529a8f14f463b8c469e3441581400.png]

> **A.σf1∧f2®（√）**

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