我与C语言之第三战！

缺乏、安全感 2022-04-22 14:16 181阅读 0赞

我与C语言第三战之num1：将数组A中的内容和数组B中的内容进行交换。（数组一样大）

首先定义两个数组用以存放元素，为了更直观的看到数组内容进行了交换，先将之前定义的两个数组内容分别打印出来，然后利用for循环和中间变量，进行两个数组间元素的交换，最后进行打印即可。具体程序代码和运行结果如下：

#include <stdio.h>
    #include <stdlib.h>
    int main()
    {
    	int a[5] = {1,2,3,4,5};
    	int b[5] = {6,7,8,9,10};
    	int i, t;
    	printf("数组a的元素为：\n");
    	for (i = 0; i < 5; i++)
    	{
    		printf("%d ",a[i]);
    	}
    	printf("\n");
    	printf("数组b的元素为：\n");
    	for (i = 0; i < 5; i++)
    	{
    		printf("%d ",b[i]);
    	}
    	printf("\n");
    	printf("交换后数组a和b的元素分别为：\n");
    	for (i = 0; i < 5; i++)
    	{
    		t = a[i];
    		a[i] = b[i];
    		b[i] = t;
    	}
    	printf("数组a的元素为：\n");
    	for (i = 0; i < 5; i++)
    	{
    		printf("%d ", a[i]);
    	}
    	printf("\n");
    	printf("数组b的元素为：\n");
    	for (i = 0; i < 5; i++)
    	{
    		printf("%d ", b[i]);
    	}
    	printf("\n");
        system("pause");
        return 0;
    }

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我与C语言第三战之num2：计算1/1-1/2+1/3-1/4+1/5 …… + 1/99 - 1/100 的值。

首先会想到用循环来完成，但并不是每个运算符都是“+”号，观察表达式，能得知它的正负顺序是一正一负一正一负……，将循环变量当作分母，再定义一个常量n,令n=-n，并将表达式放在循环中，就能保证值的正负。要注意的是：计算结果肯定是小数，所以定义变量sum时，不能用int，要用double。具体程序代码及运行结果如下：

#include <stdio.h>
    #include <stdlib.h>
    int main()
    {
    	int m = 0;
    	int n = 1;
    	double sum = 0.0;
    	for (m = 1; m < 101; m++)
    	{
    		sum += n*(1.0 / m);
    		n = -n;
    	}
    	printf("sum is %f\n", sum);
    	system("pause");
    	return 0;
    }

![20181126171609757.png][]

我与C语言第三战之num3：编写程序数一下 1到 100 的所有整数中出现多少次数字9。

首先考虑个位为9，怎么计算？取余即可，其次考虑十位为9，利用计算机除法运算的取整特性，即可求出十位有9的数字，值得注意的是，此题中99只计算了一次，所以对最后计算出来的9的个数要加1。具体程序代码及运行结果如下：

#include <stdio.h>
    #include <stdlib.h>
    int main()
    {
    	int m = 0;
    	int n = 0;
    	printf("1到100中有9的数字分别为：\n");
    	for (m = 1; m < 101; m++)
    	{
    		if (m % 10 == 9)
    		{
    			printf("%d ", m);
    			n++;
    		}
    		else if (m/10==9)
    		{
    			printf("%d ", m);
    			n++;
    		}
    	}
    	n += 1;
    	printf("\n1到100中9的个数为：%d\n", n);
        system("pause");
        return 0;
    }

![20181126175137962.png][]

个人感悟：拿到题目，对题目的理解不够深入，经过查看监视窗口，发现了代码的漏洞及不足，再接再厉！

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