1024 科学记数法

末蓝、 2022-02-19 02:49 261阅读 0赞

#### 1024 科学计数法 (20)（20 分） ####

科学计数法是科学家用来表示很大或很小的数字的一种方便的方法，其满足正则表达式\[±\]\[1-9\]”.”\[0-9\]+E\[±\]\[0-9\]+，即数字的整数部分只有1位，小数部分至少有1位，该数字及其指数部分的正负号即使对正数也必定明确给出。

现以科学计数法的格式给出实数A，请编写程序按普通数字表示法输出A，并保证所有有效位都被保留。

输入格式：

每个输入包含1个测试用例，即一个以科学计数法表示的实数A。该数字的存储长度不超过9999字节，且其指数的绝对值不超过9999。

输出格式：

对每个测试用例，在一行中按普通数字表示法输出A，并保证所有有效位都被保留，包括末尾的0。

输入样例1：

\+1.23400E-03  
输出样例1：

0.00123400  
输入样例2：

\-1.2E+10  
输出样例2：

\-12000000000

#### 思路： ####

记录E的位置，然后计算出指数部分的数值大小；后面就是逻辑判断了。  
这道题刚看到的时候就觉得不是很难，但是很复杂。想了半天有没有什么好的解法，暂时没想出来，看了网上有用scanf格式化输入，然后分别提取小数和指数的：[https://blog.csdn.net/tangxinru123/article/details/84975248][https_blog.csdn.net_tangxinru123_article_details_84975248]  
我的方法比较笨，不过还好一次就AC了。

#include<iostream>
    #include<string>
    using namespace std;
    int getE(string &num){
        
    	for(int i=0;;++i)
    		if(num[i]=='E')
    			return(i);
    }
    int getExponent(int ie,string &num,int len){
        
    	int index=ie+2;
    	int sum=0;
    	while(num[index++]=='0');
    	--index;
    	for(int i=index;i<len;++i)
    		sum=num[i]-'0'+sum*10;
    	return sum;	
    }
    int main(int argc, char** argv) {
        
    	string num;
    	cin>>num;
    	if(num[0]=='-')
    		cout<<'-';
    	int len=num.length();
    	int ie=getE(num);
    	int Exponent=getExponent(ie,num,len);
    	if(num[ie+1]=='+'){
        
    		cout<<num[1];
    		if(Exponent>=(ie-3)){
        
    			for(int i=3;i<ie;++i)
    				cout<<num[i];
    			for(int j=0;j<(Exponent-ie+3);++j)
    				cout<<'0';
    			}
    		else{
        
    			int i;
    			for(i=3;i<3+Exponent;++i)
    				cout<<num[i];
    			cout<<'.';
    			for(;i<ie;++i)
    				cout<<num[i]; 
    		}
    	}
    	else{
        
    		cout<<"0.";
    		for(int i=0;i<Exponent-1;++i)
    			cout<<'0';
    		cout<<num[1];
    		for(int i=3;i<ie;++i)
    			cout<<num[i];
    	}
    	return 0;
    }

##### 有什么不懂的，关于本题或者其他PAT题目的，留言一起交流哈~ #####

[https_blog.csdn.net_tangxinru123_article_details_84975248]: https://blog.csdn.net/tangxinru123/article/details/84975248