第八周作业

刺骨的言语ヽ痛彻心扉 2021-12-19 16:55 933阅读 0赞

2019年春季学期第八周作业

<table> 
 <thead> 
  <tr> 
   <th>这个作业属于哪个课程</th> 
   <th style="text-align:left;">C语言程序设计</th> 
  </tr> 
 </thead> 
 <tbody> 
  <tr> 
   <td>这个作业要求在哪里</td> 
   <td style="text-align:left;"><a href="https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3074" rel="nofollow">https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3074</a></td> 
  </tr> 
  <tr> 
   <td>我在这个课程的目标是</td> 
   <td style="text-align:left;">我希望能够通过这周的学习，熟悉指针和字符串的使用，并可以熟练地运用常用的字符串处理函数</td> 
  </tr> 
  <tr> 
   <td>这个作业在那个具体方面帮我实现目标</td> 
   <td style="text-align:left;">这个作业让我熟悉了指针，字符串，常用的字符串处理函数的使用，接触到了结构</td> 
  </tr> 
  <tr> 
   <td>参考文献</td> 
   <td style="text-align:left;">C语言程序设计</td> 
  </tr> 
 </tbody> 
</table>

# 第一题：6-1 函数实现字符串逆序 （15 分) #

本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

函数接口定义：  
void f( char \*p );  
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
    #define MAXS 20
    
    void f( char *p );
    void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现，略去不表 */
    
    int main()
    {
        char s[MAXS];
    
        ReadString(s);
        f(s);
        printf("%s\n", s);
    
        return 0;
    }

/\* 你的代码将被嵌在这里 \*/

## 输入样例： ##

Hello World!

## 输出样例： ##

!dlroW olleH  
作者: 张泳  
单位: 浙江大学城市学院  
时间限制: 400 ms  
内存限制: 64 MB

### 一.代码： ###

void f( char *p )
    {
        int i=0,x=0,y,temp;
        while(p[i]!='\0')
            i++;
            y=i-1;
        while(x<=y)
        {
            temp=p[x];
            p[x]=p[y];
            p[y]=temp;
            x++;
            y--;
        }
        return ;
    }

### 二.流程图 ###

![1591360-20190418143740497-1195818429.png][]

### 三.问题与方法 ###

问题：无  
方法：无

### 四.运行截图 ###

![1591360-20190418143958728-2105367878.png][]

# 第二题：6-3 字符串的连接 （15 分) #

本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。

函数接口定义：  
char *str\_cat( char* s, char \*t );  
函数str\_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
    #include <string.h>
    
    #define MAXS 10
    
    char *str_cat( char *s, char *t );
    
    int main()
    {
        char *p;
        char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'};
    
        scanf("%s%s", str1, str2);
        p = str_cat(str1, str2);
        printf("%s\n%s\n", p, str1);
    
        return 0;
    }

/\* 你的代码将被嵌在这里 \*/

## 输入样例： ##

abc  
def

## 输出样例： ##

abcdef  
abcdef

### 一.代码： ###

char *str_cat( char *s, char *t )
    {
        strcat(s,t);
        return s;
    }

### 二.流程图 ###

![1591360-20190418145135028-1233705884.png][]

### 三.问题与方法 ###

问题：忘记返回s  
方法：重读题目

### 四.运行截图 ###

![1591360-20190418145414692-169746076.png][]  
![1591360-20190418145425735-589650784.png][]

# 第三题：7-1 输出学生成绩 （20 分) #

本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

## 输入格式： ##

输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。

## 输出格式： ##

按照以下格式输出：

average = 平均成绩  
max = 最高成绩  
min = 最低成绩  
结果均保留两位小数。

## 输入样例： ##

3  
85 90 95

## 输出样例： ##

average = 90.00  
max = 95.00  
min = 85.00

### 一.代码： ###

#include<stdio.h>
    #include<stdlib.h>
    int main (void)
    {
        int N,i,*p;
        double ave,max,min,sum=0;
        scanf("%d",&N);
        if((p= (int *) calloc(N,sizeof(int))) ==NULL)
        {
            printf("Not able to allcote memony.\n");
            exit (i);
        }
        for(i=0;i<N;i++){
            scanf("%d",p+i);
        }
        for(i=0;i<N;i++){
            sum+=*(p+i);
        }
        ave=sum/N;
        max=*p;
        min=*p;
        for(i=1;i<N;i++){
            if(*(p+i)>max)
                max=*(p+i);
            if(*(p+i)<min)
                min=*(p+i);
        }
        printf("average = %.2f\n",ave);
        printf("max = %.2f\n",max);
        printf("min = %.2f\n",min);
        return 0;
    }

### 二.流程图 ###

![1591360-20190418153247401-2075402499.png][]  
![1591360-20190418153300839-851265151.png][]  
![1591360-20190418153310611-666992751.png][]

### 三.问题与方法 ###

问题：忘记将\*p赋给max,min  
方法：搭档帮我找出错误

### 四.运行截图 ###

![1591360-20190418153656632-849670946.png][]  
![1591360-20190418153710715-1944038422.png][]

# 第四题：7-4 字符串排序 （20 分) #

本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。

## 输入格式： ##

输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。

## 输出格式： ##

按照以下格式输出排序后的结果：

After sorted:  
每行一个字符串

## 输入样例： ##

red yellow blue green white

## 输出样例： ##

After sorted:  
blue  
green  
red  
white  
yellow

### 一.代码： ###

#include<stdio.h>
    #include<string.h>
    int main(void)
    {
        int i,j;
        char a[5][80],t[80];
        for(i=0;i<5;i++){
            scanf("%s",&a[i]);
        }
        for(i=1;i<5;i++){
            for(j=0;j<5-i;j++){
                if(strcmp(a[j+1],a[j])<0)
                {
                strcpy(t,a[j]);
                strcpy(a[j],a[j+1]);
                strcpy(a[j+1],t);
                }
            }
        }
        puts("After sorted:");
        for(i=0;i<5;i++)
            printf("%s\n",a[i]);
            return 0;
        
    }

### 二.流程图 ###

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![1591360-20190419142212550-209014370.png][]  
![1591360-20190419142220953-1415108568.png][]

### 三.问题与方法 ###

问题：没有注意到题目中要求单词的最大长度是80  
方法：编译调试找出错误

### .四.运行截图 ###

![1591360-20190419142409967-877915047.png][]  
![1591360-20190419142423015-2120510680.png][]

# 第五题：7-3 计算平均成绩 （15 分) #

给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成绩（\[0,100\]区间内的整数），要求计算他们的平均成绩，并顺序输出平均线以下的学生名单。

## 输入格式： ##

输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号 姓名 成绩”，中间以空格分隔。

## 输出格式： ##

首先在一行中输出平均成绩，保留2位小数。然后按照输入顺序，每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号，间隔一个空格。

## 输入样例： ##

5  
00001 zhang 70  
00002 wang 80  
00003 qian 90  
10001 li 100  
21987 chen 60

## 输出样例： ##

80.00  
zhang 00001  
chen 21987

### 一.代码： ###

#include<stdio.h>
    #include<string.h> 
    struct student{
        char num[6];
        char name[11];
        int mark;
    };
    int main(void){
        int i,N;
        double sum=0,average=0;
        struct student s[20];
        scanf("%d",&N);
        for(i=0;i<N;i++){
            scanf("%s %s %d",&s[i].num,&s[i].name,&s[i].mark);
            sum+=s[i].mark;
            average=sum/N;
        }
        printf("%.2f\n",average);
        for(i=0;i<N;i++)
        { 
        if(s[i].mark<average)
        {
        printf("%s %s\n",s[i].name,&s[i].num);
        }
        } 
        return 0;
    }

### 二.流程图 ###

![1591360-20190419154426391-1619070370.png][]  
![1591360-20190419154433422-857160488.png][]  
![1591360-20190419154442394-1405676700.png][]

### 三.问题与方法 ###

问题：刚开始写出来的代码错误有点多，有一些语句错误还有一些逻辑错误  
方法：调试

### 四.运行截图 ###

![1591360-20190419150452945-1227464555.png][]  
![1591360-20190419170932378-626639363.png][]

### 五.学习感悟 ###

这周的题目不算难，认真思考就能知道思路，做的时候不粗心，不犯低级错误就能把题目做出来，这周上课学到的知识点较多的运用到了作业中，这是我第一次觉得这周上课学的知识与作业有关系

### 六.结对感悟 ###

这周结对编程那天晚自习去听讲座了，就没有和搭档一起做题目，但是后来还是有询问搭档很多问题，我好像觉得自己比一开始厉害一点点了

### 七.学习进度条 ###

<table> 
 <thead> 
  <tr> 
   <th style="text-align:right;">周\日期</th> 
   <th style="text-align:right;">这周所花时间</th> 
   <th style="text-align:right;">代码行数</th> 
   <th style="text-align:right;">学习内容</th> 
   <th style="text-align:right;">目前比较困惑的问题</th> 
  </tr> 
 </thead> 
 <tbody> 
  <tr> 
   <td style="text-align:right;">2.25-3.3</td> 
   <td style="text-align:right;">四天</td> 
   <td style="text-align:right;">16</td> 
   <td style="text-align:right;">数组</td> 
   <td style="text-align:right;">如何引用数组</td> 
  </tr> 
  <tr> 
   <td style="text-align:right;">3.4-3.10</td> 
   <td style="text-align:right;">四天</td> 
   <td style="text-align:right;">27</td> 
   <td style="text-align:right;">文件</td> 
   <td style="text-align:right;">缓冲文件的工作原理</td> 
  </tr> 
  <tr> 
   <td style="text-align:right;">3.12-3.19</td> 
   <td style="text-align:right;">五天</td> 
   <td style="text-align:right;">65</td> 
   <td style="text-align:right;">数组遍历和二维数组</td> 
   <td style="text-align:right;">数组遍历和二维数组的使用不熟悉</td> 
  </tr> 
  <tr> 
   <td style="text-align:right;">3.21-3.22</td> 
   <td style="text-align:right;">四天</td> 
   <td style="text-align:right;">99</td> 
   <td style="text-align:right;">选择排序法和冒泡排序法</td> 
   <td style="text-align:right;">冒泡排序法不是很明白</td> 
  </tr> 
  <tr> 
   <td style="text-align:right;">3.23-3.29</td> 
   <td style="text-align:right;">四天</td> 
   <td style="text-align:right;">49</td> 
   <td style="text-align:right;">字符串</td> 
   <td style="text-align:right;">字符串的使用和指针</td> 
  </tr> 
  <tr> 
   <td style="text-align:right;">4.1-4.3</td> 
   <td style="text-align:right;">三天</td> 
   <td style="text-align:right;">83</td> 
   <td style="text-align:right;">指针</td> 
   <td style="text-align:right;">指针的使用还是不太会</td> 
  </tr> 
  <tr> 
   <td style="text-align:right;">4.8-4.12</td> 
   <td style="text-align:right;">五天</td> 
   <td style="text-align:right;">72</td> 
   <td style="text-align:right;">指针</td> 
   <td style="text-align:right;">指针,数组，和地址间的关系还不是很清楚</td> 
  </tr> 
  <tr> 
   <td style="text-align:right;">4.15-4.19</td> 
   <td style="text-align:right;">五天</td> 
   <td style="text-align:right;">99</td> 
   <td style="text-align:right;">字符串和字符指针，常用的字符串处理函数</td> 
   <td style="text-align:right;">字符串和指针的使用</td> 
  </tr> 
 </tbody> 
</table>

### 八.折线图 ###

![1591360-20190419155445878-1102466922.png][]

转载于:https://www.cnblogs.com/gsyx/p/10732605.html

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[1591360-20190419154442394-1405676700.png]: /images/20211219/a309c342331741e2af8ea111334c31e9.png
[1591360-20190419150452945-1227464555.png]: /images/20211219/5d031126aef549f58b8473b2d3616422.png
[1591360-20190419170932378-626639363.png]: /images/20211219/81183748c454409caeae6ccc966a4b82.png
[1591360-20190419155445878-1102466922.png]: /images/20211219/9aafefaf535b4910a29c7abcfec72e6b.png