C/C++_循环结构程序设计练习

深藏阁楼爱情的钟 2021-09-23 21:34 489阅读 0赞

相对第一天，第二天的已经有点挑战了。例题和习题已经出现了真正的竞赛题目——仅使用简单变量和基本的顺序、分支和循环结构就可以解决很多问题。

# 习题 #

1.  水仙花数。输出100~999所有的水仙花数。ABC=A3\+B3\+C3即为水仙花数。eg：153就是水仙花数，153=13\+53\+33
2.  韩信点兵。相传韩信清点士兵从来不直接清点。只要让士兵三人一排、五人一排、七人一排地变换队形，每次只要看队尾的几个人就可以得出士兵的数量。输入包含多组数据，每组数据包含3个非负整数a,b,c，表示每种队列排尾的人数（a<3，b<5，c<7），输出为符合的人数最小值（全部不符合就输出No answer）。总人数不小于10，不超过100。输入到文件结束为止。  
    样例输入：  
    2 1 6  
    2 1 3  
    样例输出：  
    Case 1: 41  
    Case 2:No answer
3.  倒三角形。输入正整数n(n<=20)，输出一个n层倒三角形。例如  
    样例输入：  
    5  
    样例输出：  
    ![在这里插入图片描述][20200206164505242.png]
4.  子序列的和。输入两个正整数n<m<106，输出1/n2\+1/(n+1)2\+…+1/m2，保留5位小数。输入包含多组数据，结束标记为n=m=0，提示：本题有陷阱。  
    样例输入：  
    2 4  
    65536 655360  
    0 0  
    样例输出：  
    Case 1：0.42361  
    Case 1：0.00001
5.  分数化小数。输入正整数a，b，c，输出a/b的小数形式，精确到小数点后c位。a,b<=106，c<=100。输入包含多组数据，结束标记为a=b=c=0。  
    样例输入  
    1 6 4  
    0 0 0  
    样例输出：  
    Case 1：0.1667
6.  排列。用1，2，3，…，9组成3个三位数abc，def和ghi，每个数字恰好使用一次，要求abc:def:ghi=1:2:3。按照abc def ghi的格式输出所有解，每行一个解。提示：不必太动脑筋。

以下的代码都是自己修改，逐步逐步写出来的，也有很多错误的地方，在论坛上也问了很多大佬才逐步修改完成的代码，谢谢那些无私教导自己的大佬。若有更好的代码，可以在评论里面分享！

// 1，水仙花数
    //很常见的题目了，自己大一遇到这个题目三四次了。。。
    #include <stdio.h>
    int main()
    { 
    	int a, b, c;
    	for(int i=100;i<=999;i++)
    	{ 
    		a = i/100%10;
    		b = i/10%10;
    		c = i%10;
    		if(a*a*a+b*b*b+c*c*c == i) printf("%d\n", i);
    	}
    	return 0;
    }
    
    // *2，韩信点兵
    #define LOCAL
    #include <stdio.h>
    int main()
    { 
    #ifdef LOCAL
    	freopen("data_1.in", "r", stdin);
    	freopen("data_1.out" ,"w", stdout);
    #endif
    	int a, b, c, temp=0 ,count=0;
    	while(scanf("%d%d%d", &a, &b, &c) == 3) //scanf函数是输入几个数据就返回几，这里三个数据，就是scanf(...) == 3，自己一开始不会用，
    	{ 
    		temp = 0;
    		for(int i=10;i<=100;i++)
    		{ 
    			if((i%3 == a) && (i%5 == b) && (i%7 == c))
    			{ 
    				temp = 1;
    				printf("Case %d: %d\n", count, i);
    				break;
    			}
    		}
    		if(temp != 1) printf("Case %d: No answer\n", ++count);
    	}
    	return 0;
    }
    
    // 3.倒三角形
    //以输入5为例，可以找出规律。
    //输出" "的规律：第i行输出i-1个
    //输出"#"的规律：第i行输出(n-i)*2+1个
    #include<stdio.h>
    int main()
    { 
    	int n;
    	scanf("%d", &n);
    	for(int i=1;i<=n;i++)
    	{ 
    		for(int j=1;j<=i-1;j++)
    			printf(" ");
    		for(int j=(n-i)*2+1;j>0;j--)
    			printf("#");
    		printf("\n");
    	}
    	return 0;
    }
    
    // *4.子序列的和
    #include <stdio.h>
    int main()
    { 
    	int n, m, k=0;
    	double sum = 0.0;
    	while(scanf("%d%d", &n, &m) == 2 && (n || m))
    	{ 
    		sum = 0.0;
    		for(double i=n;i<=m;i++)	//i若不是double类型，num计算的就是1/0了，导致sum最终输出1.#INF
    		{ 
    			double num = 1.0/(i*i);
    			sum += num;
    		}
    		printf("Case %d: %.5f\n", ++k, sum);
    	}
    	return 0;
    }
    
    // 5.分数化小数
    //自己觉得难点在实现保留不固定的小数位
    //百度Google也没有找到合适的解决办法，只找到了C++中使用函数解决的方法。
    //自己通过论坛大佬的帮助解决了这一问题，就是使用*占位符
    #include <stdio.h>
    //#include <math.h>
    int main()
    { 
    	int a, b, c, kase=0;
    	while(scanf("%d%d%d", &a, &b, &c) == 3 && (a || b || c))
    	{ 
    		double num = (double)a/b;
    		//double t = pow(10, c+1);
    		//int n = t * num;
    		//if(n%10 >= 5) n = n/10 + 1;
    		//else n = n/10;
    		printf("Case %d: %.*lf\n", ++kase, c, num);	//++kase对应的是%d，c对应的是*，num对应的是%.lf，很好理解
    	}
    	return 0;
    }
    
    // 6.排列
    //下面详细说

第6题是ACM的题目，自己第一次写确实写不来，自己写的代码什么输出都没有，Google了这道题，找到了解决方法：  
![在这里插入图片描述][watermark_type_ZmFuZ3poZW5naGVpdGk_shadow_10_text_aHR0cHM6Ly9ibG9nLmNzZG4ubmV0L0Fuc19taW4_size_16_color_FFFFFF_t_70]  
这里我还是把我第一次写失败的代码截图出来吧，毕竟是自己写了很久的代码，也当是个教训了。

//错误代码
    #include <stdio.h>
    int main()
    { 
    	int n1,n2,n3;
    	for(int j=123;j<=333;j++)
    	{ 
    		int a = j/100;
    		int b = j/10%10;
    		int c = j%10;
    		int d = (2*j)/100;
    		int e = (3*j)/10%10;
    		int f = (2*j)%10;
    		int g = (3*j)/100;
    		int h = (3*j)/10%10;
    		int i = (3*j)%10;
    		if((a==0) || (b==0) || (c==0)) continue;
    		//自己感觉问题出在这里
    		if((a!=b) && (a!=c) && (a!=d) && (a!=e) && (a!=f) && (a!=g) && (a!=h) && (a!=i))
    			if((b!=c) && (b!=d) && (b!=e) && (b!=f) && (b!=g) && (b!=h) && (b!=i))
    				if((c!=d) && (c!=e) && (c!=f) && (c!=g) && (c!=h) && (c!=i))
    					if((d!=e) && (d!=f) && (d!=g) && (d!=h) && (d!=i))
    						if((e!=f) && (e!=g) && (e!=h) && (e!=i))
    							if((f!=g) && (f!=h) && (f!=i))
    								if((g!=h) && (g!=i))
    									if(h!=i)
    										printf("%d %d %d\n", i, 2*i, 3*i);
    	}
    	return 0;
    }
    
    //接下来是正确的代码：
    #include <stdio.h>
    //实现输入一个三位数，将三个位置上的数字累加存入result_add，累乘存入result_mul
    void result(int num, int &result_add, int &result_mul)	//num是传入值，其他两个是传出值，用来将传入的三位数三个组成数字累加和累乘。
    { 
    	int i,j,k;
    	i =num/100;
    	j = num/10%10;
    	k = num%10;
    	result_add += i+j+k;
    	result_mul *= i*j*k;
    }
    int main()
    { 
    	int i,j,k;
    	int result_add,result_mul;
    	for(i=123;i<=329;i++)
    	{ 
    		j = i*2;
    		k = i*3;
    		
    		result_add = 0;
    		result_mul = 1;
    		
    		result(i, result_add, result_mul);
    		result(j, result_add, result_mul);
    		result(k, result_add, result_mul);
    		
    		if(result_add == 45 && result_mul == 362880)	//保证9个数是1到9无重叠，result_add=1+2+...+9，result_mul=1*2*...*9。
    			printf("%d %d %d\n", i, j, k);
    	}
    	return 0;
    }

# 思考 #

题1：  
修改程序，输出2，4，6，8，…，2n，每个一行。

#include <stdio.h>
    int main()
    { 
    	int n;
    	scanf("%d", &n);
    	for(int i=1;i<=2n;i++)
    		printf("%d\n", i);
    	return 0;
    }

1.  修改for的条件，其他不改
2.  修改循环体，其他不改  
    两种方法都写

// 1.修改条件的方法
    for(int i = 2;i<=2*n;i+=2)	//其他地方不动
    
    // 2.修改循环体的方法
    printf("%d\n",2*i);	//其他地方不动

题2：  
说出下面程序输出的数据

#include <stdio.h>
    int main()
    { 
    	double i;
    	for(i=0;i!=10;i+=0.1)
    		printf("%.1f\n", i);
    	return 0;
    }

先来预测一下，我一开始认为i从0一直加0.1，加到9.9的时候，再次+0.1，然后!=条件不满足，跳出循环，输出的应该就是0到9.9的一行行的数据。

但是，我们运行后，却出现了死循环。这是因为浮点数计算有误差，9.9+0.1!=10，可能等于0.9999999什么的，从而陷入死循环，从而输出大于10的数据。这里我们也知道了，用浮点数做条件的时候不要用不等于，用小于大于这些影响还是不大的，就像上面一个练习：子序列的和，for循环里的i就是double类型（保证1/(i\*i)计算不为0）。  
![在这里插入图片描述][watermark_type_ZmFuZ3poZW5naGVpdGk_shadow_10_text_aHR0cHM6Ly9ibG9nLmNzZG4ubmV0L0Fuc19taW4_size_16_color_FFFFFF_t_70 1]  
这节练习确实挺难的，但多写写，多了解一些思路应该就会了。

[20200206164505242.png]: /images/20210923/b8f7beba7f984a32817774592f4b97a5.png
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